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  • 美術培訓班評語總結,美術培訓班結束簡短總結

    編輯:馬簫 瀏覽: 11

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    美術培訓班評語美術培訓班結束簡短老鐵們想知道有關這個問題的分析和解答嗎,相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解,那么接下來就跟著我們的小編一起看看吧。

    美術培訓班評語總結

    美術培訓班結束,是時候總結整個學習過程,評價班級和學員的成績和表現了。本文將對美術培訓班進行評語總結班級和學員的表現,以及對學員的鼓勵和指導。

    總結班級的成績和表現。整個培訓班在這段時間里取得了令人矚目的成果。通過老師們的精心指導和學員們的努力付出,班級的整體水平得到了顯著提升。在創作方面,學員們的作品樣式多樣,色彩運用豐富,具有個性和創意;構圖和造型也趨于獨特和成熟。在技巧上也有了明顯的進步,筆觸的掌握更加細膩,線條的表現力更加豐富。班級在這段時間里展現出了良好的創作能力和專業素養。

    評價學員們的成績和進步。每個學員都在這個過程中有了明顯的成長和進步。學員們的自信心得到了增強。在不斷的實踐和努力中,他們逐漸對自己的能力和潛力有了更深的認識,開始勇敢地嘗試新的藝術表達和創作方式。學員們的觀察力和表現力得到了提升。通過對各種藝術材料和主題的研究,他們對美的敏感性和把握能力有了很大的提高。學員們的合作能力和團隊意識也得到了提升。在集體創作和藝術交流中,他們學會了欣賞他人的作品,尊重不同的觀點,共同推動班級的進步。

    對學員們給予鼓勵和指導。在美術培訓班結束后,希望學員們能夠繼續保持對美術的熱愛和執著。在以后的學習和創作中,建議學員們要保持刻苦鉆研的態度,不斷提高自己的專業水平和藝術素養。也鼓勵學員們要勇于表達自己的獨特觀點和創意,敢于面對挑戰和批評,不斷突破自己的創作邊界。只有通過不斷的實踐和努力,才能追求更高的藝術境界。

    美術培訓班結束了,班級和學員們在這段時間里取得了可喜的成績和進步。通過優秀的創作和表現,學員們展現出了獨特的藝術才華和潛力。在鼓勵和指導下,相信學員們會繼續追求藝術的道路,為美術事業做出更大的貢獻。希望他們能保持熱愛和執著,不斷提高自己的創作水平,成為更出色的藝術家。相信在未來的道路上,他們會綻放出更加耀眼的藝術光芒。

    美術培訓班評語美術培訓班結束簡短總結

    評語:1,講課生動自然,形式多樣,圖片,資料。

    2,講解清晰,比喻恰當,能很好的帶動學生思路。

    3,教師學生之間互動積極且生動。

    4.課堂的組織和上課的課程控制都很準確。 5、多媒體教學,語音生動流暢;

    6、,內容豐富多樣,容文字,圖片,視頻為一體;

    7、課程的安排和組織十分有序。 建議: 1,放開自己,放手去講。

    2,要注意和學生的互動。

    3,多加些形式,豐富自己的課堂,

    美術培訓班學期總結

    美術班工作總結范文(通用5篇) 時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是我為大家收集的美術班工作總結范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。 美術班工作總結1 本學期根據學校實際工作需要,我承擔了學前班一、二年級六個班的美術教育教學工作?,F對本學期工作總結如下: 一、激發學生學習美術的興趣 興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。讓學生多參與和經歷色彩、主題、裝飾三類重要的美術活動,發展學生觀察與發現美,欣賞與表現美的能力。增加美術室外教學課,結合生活、時間、其他學科來提高學生的學習興趣,學習更多、更實用的美術知識。 美術是通過線條、色彩、可視的形象創造作品,反映社會生活,表達思想感情的一種藝術形式。美術活動是能夠使人的創造本能得以展現的重要活動,創造性與獨特性是其主要特點。美術強調的是人的主觀感受與激情、想象與創造的表達與表現。我非常注重在美術教學中,激發學生學習美術的興趣,特別是在美術作業方面,盡可能做到美術作業多樣化。適當、適時添加實用的美術教學內容,如剪窗花、趣味折紙、捏橡皮泥等。照顧不同層次的學生,使每位學生在美術學科都有不同的進步。 二、使學生形成基本的美術 在平時的美術教學中,我非常注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎,我選擇了最基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。根據要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。 人們提到“美術”時,常常把它看成是圖畫、繪畫或畫畫的同義詞,很多同學認為美術課就是圖畫課。其實,美術是一個大家庭,繪畫只是這個家庭中的一員。世間的一切事物都是可以畫的,那就需要觀察。比如對人物的觀察,還有對動物、風景、建筑物、靜物的觀察,會用到透視知識、解剖知識,許許多的知識都要與觀察融合在一起,引導學生在學習美術的增長許多知識,從而提高學生的觀察能力,使學生形成基本的美術素養。 三、教師自身素質的培養 教學之余,我除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,努力豐富自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。工作之余,筆耕不輟,撰寫教學論文、案例均得市級一等獎。堅持向《xx日報》投稿,做好學校輿論宣傳,提高學校的知名度。本學期發稿18篇,在《xx網》教育論壇上發表文章300多篇。經過層層評選,我有幸進入《xx網》12月好人榜孝老愛親第六名,獲得了良好的社會聲譽。我在這個學期付出著、收獲著、進步著、快樂著。在以后的工作中,我將會繼續培養自身素質,使自己更好地開展教育教學工作,更快、更好地適應新課程改革的現代化教學模式,為自己熱愛的教育事業再立新功。   美術班工作總結2 時間過的很快,在完成課本內容的同事,本學期的美術興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,本學期的興趣小組使學生掌握基本的素描知識技能,在此基礎上,還發展了學生的智力,并形成學生的個性品德。本學期興趣小組活動的主要目標就是學習素描的基本知識,懂得任何物體明暗的黑白灰三種關系,讓平面的紙張畫出立體的效果。并對學生進行審美教育,培養學生健康、正確的審美觀念,使之具有高尚的思想情操,成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現,我注重在每節課中不僅講授美術的只是還培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力。下面就本學期的工作作如下 一、培養了學生的對美術的興趣: 作為一個新老師,初到學校,學校把如此大的重擔交給我,是對我的信任和肯定,我很高興,學校的學生知道有這個興趣班的興趣也很大,報名參加的人很多,在以前并沒有相應的培訓訓練,都是只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其興趣,我開設了素描這一全新的教學點作為這次興趣班的重點。 孩子們都沒有接觸過素面,鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都有都能接受,在平時的繪畫使用的最多的工具也是它。坐在板凳上夾著畫板圍成圈繪畫是學生們從來都沒有嘗試過的,這樣激起了學生濃厚的學習興趣,素描是所有繪畫的基礎,在畫好素描后,美術技能肯定上升很多,告知這一點,學生們的學期興趣更高了。簡單的.傳授素描的知識,告知,素描就是在紙上畫出黑白灰三種關系,并且能在平面紙上畫出立神奇效果,使授課內容簡單化。 二、增加了學生參與實踐的機會: 重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極我為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術繪畫活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在繪畫活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,除了學習基本的理論知識,我們在每講授一堂新課后都進行了寫生的繪畫,不僅激發了興趣,也使之明白任何物體從不同的角度看去都不同的道理,給很多同學以動手的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處,在學習基本的基礎上,我們還時常到校園的一腳進行寫生繪畫,把課堂中學到的物體比例問題很好的通入到了繪畫作品中,當然也更增加他們的學習興趣。 三、培優輔差,一起共同學習: 雖然素描的內容被我簡單化,但是畢竟作為小學生而言有的時候理解起來還是有一定的困難,就這樣的情況我采用一帶一,最佳小老師的學習方法。在學習中理解能力好的,繪畫好的,就主動選擇一個合作的伙伴,把自己的學習心得進行分享,兩個人一起發展。鼓勵孩子參加各種繪畫比賽,給自己創造的機會。 在我的工作中還存在著很多的不足,如自我知識面不寬,有待學習,對學生的能力還不了解等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。在下學期的工作中,我將繼續努力,爭取更大的成績。   美術班工作總結3 今年我擔任高一三班的班主任,我們班是個美術班,開學近一年來,我們班的各項工作都開展地井然有序,得到領導、老師們的好評,被評為?!拔拿靼嗉墶?。班主任工作是一項復雜、細致的工作,在工作中,我主要從以下幾個方面入手: 一、嚴格要求 任何時候對學生嚴格要求都是正當必要的。缺乏嚴格要求,放任自流,是對學生不負責任。但嚴格不等于嚴厲。嚴厲意味著班主任態度的強硬、武斷和偏執,嚴厲會使孩子產生懼怕、退縮心理。班主任對學生的態度應該是嚴格,而不是嚴厲。嚴要有范圍、分寸。班主任對學生的要求嚴但不能超過一定的范圍,嚴要有分寸。 嚴中有愛,班主任唯有心里時刻裝著學生,學生心里才能有你這個老師,尤其對后進生,愛之深切,才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心。但光愛不嚴,師生關系極其融洽,像朋友一樣打打鬧鬧,嘻嘻笑笑,喪失了班主任最基本的尊嚴,將會造成學生對班主任的要求不執行或執行不力,因為學生認為反正我和班主任關系好,我不做、不聽,班主任又不會怎樣,良好的班風無法形成。 反之,班主任對學生一味地嚴格,不給學生以關懷、體諒,表面上看,學生非常聽話,甚至做得很好,學生也能遵守各項制度,在一般人眼中,有良好的班風,是一個不錯的班級,但時間長了,學生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣,害怕之極。學生長時間處于這樣一種被動壓抑之中,將對學生的身心產生一種不良影響,從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。 班主任對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、引導,使師生關系融洽、自由、和睦,而且要對學生嚴格要求,嚴加管教,使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度,嚴愛統一,方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。 二、培養優秀學生干部,樹立良好班風 在班干部的產生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!單純的所謂“民主”讓學生完全自決,一些學生會傾向選舉自己的好朋友以便在日后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的方法是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權衡。實踐證明,在民主選舉的基礎上,經過班主任的集中而產生的班委會,得到同學們的信任和擁護,具有較強的戰斗力。 增強班級凝聚力,組織互幫互學活動。學習上好生帶差生,在紀律上互相提醒、勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中形成團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。 三、與各科教師協作,掌握學生動態。 平時多與學生接觸,多與學生談心,了解學生心理,以便于更好地教書育人,對學生進行有針對性的思想教育。同時與各科教師積極配合,全方位地教育學生。有位同學因平時不用心,幾次考試英語都不及格,經向這位學生和英語老師了解情況后,知道是英語老師在英語課上批評他不認真聽課,這位同學不服氣,并且賭氣不聽英語老師的課,才引起這個結果。我知道后,找來這位同學談心,通過談心后,指出他的這樣做的錯誤是誤自己的前途,教師的批評實際是關心自己的一種表現。這個學生經過批評后,認識了自己的錯誤。英語老師說現在這個學生上英語課很認真,成績提高很快。在平時的工作中,我經常向各科老師了解學生課上紀律、學習情況,爭取獲得各科老師的幫助。做到及時掌握學生思想動態,針對性地進行教育。 四、注重培養學生個人良好的思想行為 學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是長期受熏陶而成。我根據班里的情況,采取輪流值日的方法讓學生對班級進行管理,管理內容為:紀律檢查、清潔衛生檢查、出勤情況檢查、儀表檢查等,使學生在“處事”的過程中鍛煉自己,使之成為一種良好的習慣;在交友方面,我十分注意學生平常生活中的一些所謂“朋友”,在班會上給學生講清什么樣的人才算是朋友,怎樣的人是拉幫結派,是團伙,讓學生進行對照,明確自己的”朋友”是不是值得交往,把品德行為好的同學和社會上的一些優秀人物介紹給學生,并創造機會讓他們成為好朋友。 五、及時與家長溝通 架設好學校與家長之間的橋梁,及時協調溝通,使兩方面通力合作,齊抓共管,使學生無論是在學校還是在家中,都處于老師和家長的共同監督之下,從而及時發現和糾正他們的錯誤。我經常與家長保持電話聯系,當發現學生有什么異樣情況及時向其家長通報,并了解學生在家生活、學習的情況。能起到協調家庭和學校的溝通,增強對學生教育的效果。   美術班工作總結4 本學年度美術特長小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發重點培訓書法繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本,著重發展他們的個性特長。通過這學期的特長小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個 一、培養了學生的對美術的興趣: 有參加特長小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。 二、培養學生的知識面: 在這次的活動小組中不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機會: 由于特長活動小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。 四、豐富了學生的第二課堂: 從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。 我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。   美術班工作總結5 高中美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一,它結合高中生身心發展的規律和特征,突出對學生美術鑒賞能力、審美能力的培養和專業水平的提高。特長班美術教學以動手能力和美術基本技能傳授為主,美術欣賞和美術知識介紹為輔的教學內容相比,在教學內容、目的、方法上都有提升。在全面推進素質教育,開展基礎教育課程改革實驗的背景下,爾崧中學的美術教研工作,以中小學美術新課程標準的精神為指針,從全新的角度提出了以“美術為終身學習奠定基礎”為核心,以激發“學習興趣為動力,面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術教育理念。在高中美術教學中,如何解決好既能激發學生興趣,調動學生積極性,又能培養學生的主動性和創造性是我們組美術老師始終追求解決的問題。 一、加強學習,不斷提高思想業務素質。 一個學期的實踐教學中,我越來越清晰地認識到,“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 二、認真搞好本職教學、教研工作 課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將自己這幾年的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學實際,力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真傳授,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在日常教學中,對學生以身作則,言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成,使學生對美術更有興趣,同時注意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,使每堂課都能讓學生有所收獲。在實際教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。 三、加強反思,及時總結教學得失。 反思本學期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點: 1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思; 2、教科研方面,雖然本學期加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,上繳了教科研論文,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標; 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為我們爾崧中學的美術教學做出自己應有的貢獻,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業業。 ;

    美術培訓班結課簡短總結

    對于要參加美術高考的同學來說,離聯考越來越近,非常緊迫,尤其是對于應屆生來說,想要在考試拿到滿意的成績,時間緊,任務重的情況下,方法很重要。要學會揚長避短,要懂得研究考試規律。江蘇招生考試網小編給大家總結下美術高考考前一個月的練習重點,希望對你有所啟發。我們在考前沖刺的目的是取得好成績,說到好成績,那么我們就要從評分要點說起了,評分要點,就是必考點,也得得分點。做到了,在考試中,你才能拿到相應的分數。聯考前訓練要點和方法總結1,形要準簡單說來就是要畫的像。但是為什么有的人明明沒畫像但結果仍是高分?因為閱卷老師根本不知道你畫的人到底是誰,閱卷老師判斷你畫的像不象的唯一條件就是你畫的人結構正確,是個符合人比例,結構,頭骨,肌肉的人。(只限于真人頭像)2、要完整畫面完整是考試素描的關鍵。什么叫畫面完整?就是形完整,你所畫的光影也完整。所謂光影的完整不是說你畫的越黑,涂的越多就是完整了哦,而是說你把握的黑白灰關系正確,就是常說的素描關系正確,畫面才能說是完整。3、有體積特別是頭發,(因為很多同學畫不好)要是沒有,你就白畫了。 體積表現的是物體的厚度,體積的表現要在理解了結構的基礎上。 頭是個近似的球體,鼻子是個近似的長方體。。。那分解開來,或者你畫石膏像/分面像的時候所練習的,都是為了理解結構和學習表現體積。4、訓練方法多種多樣臨摹與寫生相結合,寫生與默寫相結合,局部臨摹、對著模特照片寫生等,這些形式都要練習,并且都要總結好規律,這樣在考試時才能以不變應萬變。5、多角度練習不要只在一個自己喜歡的角度畫畫,放棄其他角度的練習, 要知道考試的時候,可是哪個角度都有可能考到的,我們總結最??嫉娜齻€角度就是:四分之三面,正面和側面。如果把這三個角度研究透了,考任何角度都沒問題了。從評分標準來看,我們把素描最基本的,構圖,形體,結構,黑白灰關系做到位,就能拿到基本分,絕大多數同學也是可以做到的。如果你想和別人拉開差距,就要在塑造體積,空間,質感,節奏,表現手法上下工夫了。

    美術培訓班結束簡短總結

    美術課精彩結束語如下:

    1、讓孩子堅持到自己不同的世界,創意美術課程要結束了,讓孩子收獲頗多,就是我們人生的當中堅持的理念。

    2、孩子的世界總是褲歲敗那么美好,孩子充滿了想象力,創意美術課程結束,孩子們都表現的棒棒噠。

    3、希望孩子們能夠展現最優異的雀沖自我,創意美術課已經快要結束,希望孩子們能夠有一份圓滿的畫作。

    4、轉眼我們這學期的美術興趣班課程到這就要告一段落了。很高興和這么可愛,有個性,又體貼的小朋友們度過了很多快樂胡顫又具意義的繪畫時光,也非常感謝各位家長朋友的信任與配合,讓我和孩子們共同進步,一起成長。

    5、奏金色童年,繪藍色舞繽紛世界。6、生命無痕,藝術有跡。

    7、讓藝術為您孩子的情商加一分,藝術殿堂,人生領航。

    8、放棄是一種智慧、分享是一種美德。

    9、人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。

    10、人生最大的敵人是自己,人生最大的失敗是自大。11、曾經每一個甜蜜的回憶,都成了如今致命的傷痛。

    12、藝術的世界,由此向您展開。

    13、通往藝術的大道,邁向成功的橋梁。

    14、助你走向藝術成功之路。文舞雙全,藝比天高。

    15、圓你藝術之夢,共譜心靈樂章。在學習中快樂,在快樂中學習。

    美術培訓班總結寄語

    1.畫起畫來十分善于動腦,總能看見他靜靜的思考,拿著筆斟酌片刻后再下筆。能夠靜下心的畫畫是畫好國畫的先決條件,他已經做得很在畫的時候能夠再大膽些就更好了。 2.很適合學習書畫,就是畫畫的時候過于拘謹,希望以后能放開畫,建議能夠學習學習書法,書法對繪畫是很有幫助的。3.有一定的繪畫的基礎,因此學起國畫起來進步很快,膽子也很大,無論用色還是運筆都很干脆利落。4.上課的時候很活躍,勤思考回答積極,畫畫的是時候很安靜,善于思考,對于老師意見虛心接納,下筆也比較大膽,所以進步挺大的。5.學習國畫的時候很認真,很謙虛,也很好學。運筆還是比較拘謹,放開膽量去畫,不要擔心畫不好,沉住氣畫到底再去自我總結才能畫出滿意的畫。6.善于思考,盡管技法上還不是成熟,但畫得還是有模有樣的,進步也很大。希望在國畫發面繼續發展,畫畫時候靜下心來先想后畫,書法也不要落下,書畫不分家,書法對畫國畫是很有幫助的。7.在繪畫方面較有天賦,而且有較強的興趣。在課堂中表現積極,認真。此同學會在今后的學習定會突出。8.有較強的造型能力,思維較活躍。有一定的興趣,對國畫方面的技法掌握的比較到位。表現能力較強.希望在今后繼續堅持與努力。9.很可愛,想象力豐富。課堂較活躍,積極。望在今后繼續發揚!10.思維活躍,認真扎實,在國畫方面有一定的把握能力與發展潛力。望繼續努力!

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